BREAKING NEWS

26 thg 9, 2016

Hội Toán học Việt Nam đề nghị hoãn thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017

Ngày 23/9, BCH Hội Toán học Việt Nam đã có ý kiến chính thức gửi tới Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai hình thức thi trắc nghiệm môn Toán trong kì thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học năm 2017. Ban chấp hành Hội Toán học Việt Nam cho răng, việc dự thảo phương án thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và tuyển sinh đại học năm 2017 là một vấn đề quan trọng trong nền giáo dục nước nhà, nó không phải là vấn đề trước mắt mà là vấn đề về lâu dài.
Thi trắc nghiệm môn Toán là không khả quan
Ban chấp hành Hội Toán học Việt Nam đã có phân tích cụ thể sau về việc áp dụng thi trắc nghiệm môn toán trong kì thi tốt nghiệp trung học và xét tuyển cao đẳng, đại học:
Riêng đối với môn toán, thì việc áp dụng thi tự luận từ trước đến nay đều có ưu điểm vượt trội trong việc đánh giá tư duy cũng như năng lực của mỗi học sinh dự tuyển, mặc dù kết quả còn phụ thuộc ít nhiều vào người chấm thi.
Việc áp dụng thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, tuy tránh được yếu tố này nhưng nó lại có rất nhiều hạn chế trong việc đánh giá tư duy phân tích, sáng tạo và tổng hợp của mỗi thí sinh dự tuyển. ĐẶc biệt, một điều rất dễ nhận thấy là thi theo hình thức trắc nghiệm có tính phân loại không cao, còn chưa kể đến ngân hàng đề thi chưa đảm bảo chất lượng, hình thức thi trắc nghiệp môn Toán này chưa được thử nghiệm trên số mẫu đủ lớn để ta có thể đưa ra quyết định.
Để có đủ cơ sở để thuyết phục kì thi trắc nghiệm mốn Toán đã được thực hiện ở một số nơi tại Việt Nam cần được đánh giá một cách công bằng về tính khoa học cũng như thực tiễn của vấn đề, phải phân tích rõ ràng vì sao lại phải chuyển đổi từ thi tự luận sang thi trắc nghiệm môn Toán,….
Việc áp dụng thi trắc nghiệm môn Toán, chưa thuyết phục được học sinh và phụ huynh
Các nghiên cứu về đánh giá khoa học cũng như hệ thống về thi tự luân và trắc nghiệm môn Toán cần được công bố một cách rộng rãi để nhân dân, học sinh hiểu và hy vọng được ủng hộ. Trong khi chưa có bất kỳ công bố nào, Bộ đã quyết đỉn chuyển đổi ngay, chưa có bất kỳ sự chuẩn bị nào về mặt tâm lý cũng như chưa có một thời gian đủ lớn để xử lý các vấn đề tồn đọng, điều này sẽ tạo nên mối quan ngại lớn, sẽ gây xáo trộn trong việc học tập của học sinh – những người xây dựng lên tương lai.
Năm 2017 tới đây sẽ có nhiều khả năng hầu hết các trường đại học (trừ một số trường năng khiếu) sẽ vẫn sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT Quốc gia để xét tuyển vào đại học, cao đẳng mà không tổ chức bất kỳ kì thi tuyển nào. Về vấn đề thi trắc nghiệm môn Toán, đặc biệt ở đặc thù hiện tại của Việt Nam chưa có khả năng phân loại cao. Chưa kể đến nếu thi trắc nghiệm môn Toán mà lại áp dụng kết quả thi tuyển này để xét tuyển vào đại học, cao đẳng sẽ là một điều đáng lo ngại, và nó có khả năng sẽ làm mất công bằng cho thí sinh dự tuyển.
Từ những phân tích trên, Ban chấp hành Hội Toán học Việt Nam đã đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạm hoãn hình thức thi trắc nghiệm môn Toán, tiếp tục triển khai hình thức thi tự luận trong kì thi xét tuyển tốt nghiệp THPT và kì tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2017. Hình thức thi trắc nghiệm môn Toán chỉ nên áp dụng khi nào mà Bộ có đủ cơ sở để thực hiện.